Ανοιχτά σχολεία με υγιείς μαθητές και εκπαιδευτικούς

Το μορφωτικό αγαθό της εκπαίδευσης δεν παρέχεται με κανέναν άλλο τρόπο τόσο ουσιαστικά, παραγωγικά και αποτελεσματικά όσο με τη δια ζώσης διδασκαλία. Το σχολείο είναι ένας χώρος με στόχους όχι μόνο γνωσιακούς, αλλά και συναισθηματικούς, ψυχολογικούς, κοινωνικούς. Είναι ένας χώρος αναγκαίος και αναντικατάστατος για την ανάπτυξη των παιδιών μας. Γιαυτούς τους λόγους το σχολείο πρέπει να μείνει ανοιχτό και όλοι μαθητές και εκπαιδευτικοί υγιείς-παρόντες.

Πέραν τούτου ο χώρος του σχολείου είναι ασφαλέστατος και πολύ προστατευτικός. Έχει αυστηρά οριοθετημένο πλαίσιο, που σε συνδυασμό με την υποδειγματική και συνεπέστατη τήρηση των μέτρων από μαθητές, γονείς και εκπαιδευτικούς εγγυάται την ασφάλεια και υγεία των μαθητών και εκπαιδευτικών μας, σε αυτές τις πρωτόγνωρα αντίξοες συνθήκες για την εκπαιδευτική κοινότητα και την κοινωνία.

Το αποδεικνύουν εξάλλου τα στοιχεία:

Το τελευταίο διάστημα με την αυστηρή τήρηση του πρωτοκοόλλου είχαμε αισθητή μείωση των κρουσμάτων στη σχολική κοινότητα ενώ αντίθετα αύξηση στην κοινωνία.

Μέσα από τα 32 εκατομμύρια selftest  που διατέθηκαν στην εκπαιδευτική κοινότητα τους τελευταίους μήνες, ανιχνεύτηκε το 84%  των εργαστηριακά επιβεβαιωμένων κρουσμάτων. Κατά την περίοδο των εορτών με κλειστά σχολεία το ποσοστό αυτό μειώθηκε στο 40%, γεγονός που καταδεικνύει πως το ανοιχτό σχολείο με αυξημένο τέστινγκ εγγυάται την ασφάλεια των μαθητών.

Τέλος σε 81.000 μόνο 200 ανέστειλαν τη λειτουργία τους. Καθημερινά δε ένα ποσοστό 1,2% ανέστειλε τη λειτουργία του, καταδεικνύοντας τη μικρή διασπορά στις σχολικές μονάδες

Τα σχολεία εξάλλου ανοίγουν παντού στην Ευρώπη, τη στιγμή μάλιστα που σε καμία άλλη ευρωπαϊκή χώρα δε γίνονται τόσο αυστηροί έλεγχοι στα σχολεία.

Σύμφωνα με το νέο πρωτόκολλο όλοι οι μαθητές και εκπαιδευτικού κάνουν 2 τεστ την εβδομάδα και μάλιστα την πρώτη εβδομάδα 3 σε μία προσπάθεια να τεθεί φίλτρο ασφάλειας για την αποτροπή της διασποράς και τον έγκαιρο εντοπισμό των ασυμπτωματικών.

Ένας υπέρεμετρα αυξημένος έλεγχος, που σε περίπτωση κρούσματος σε ένα τμήμα, αυτή μετατρέπεται σε εργαστήριο ελέγχου αφού κάθε ημέρα οι ανεμβολίαστοι και 3 φορές την εβδομάδα οι εμβολιασμένοι υποβάλλονται στη διαδικασία του τεστ, self ή rapid.

Αν συμπεριλάβουμε σε όλη αυτή την προσπάθεια και τον αυξημένο αριθμό εμβολιασμένων στην εκπαιδευτική κοινότητα γίνεται εμφανές πως δημιουργείται ένα τοίχος ανοσίας που καθιστά το σχολείο ασφαλέστερο από κάθε άλλο χώρο που κινούνται οι μαθητές μας

Η επαναλειτουργία των σχολείων, λοιπόν, τη Δευτέρα, με πρόσθετους ελέγχους, με ακόμη μεγαλύτερη επένδυση στα τεστ, με συνεχή παρακολούθηση των επιδημιολογικών δεδομένων είναι γεγονός. Το ανοιχτό σχολείο το οφείλουμε στα παιδιά μας που πρέπει να απολαμβάνουν το εκπαιδευτικό αγαθό στον φυσικό τους χώρο.

*Αλέξανδρος Κόπτσης

Γ.Γ. Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης και Ειδικής Αγωγής